Humanos, IA y heurísticas: hacia una nueva filosofía de la educación.

La llegada de la inteligencia artificial exige una reflexión sobre el significado mismo del aprendizaje.

Cada vez se confían más tareas complejas a las máquinas . Precisamente por eso, resulta crucial cultivar esa capacidad exclusivamente humana de buscar, imaginar y descubrir nuevos caminos.

Surge un nuevo término del pasado que ahora resulta apropiado para explicar la habilidad que necesitamos perfeccionar: "heurística".

Es decir, la capacidad de generar preguntas antes de obtener respuestas. Esto nos permitirá usar la IA para potenciar nuestro potencial, sin sacrificar la autonomía de pensamiento ni la libertad de investigación.

Por Vincenzo Di Prisco

Ante los cambios actuales, la educación debe renovarse profundamente . No solo en su contenido, sino también y sobre todo en sus fundamentos, comenzando por el principio metodológico que la define.

El término formación tiene su raíz etimológica en la palabra «forma ». Esto lleva a asociarlo con la actividad de moldear, modelar y cuidar la apariencia externa . Dado que también abarca la dimensión interna, hasta el punto de confundirse a veces con el término educación, que en mi opinión es más apropiado, se caracteriza, en última instancia, como el proceso mediante el cual se moldean la personalidad, la cultura o las habilidades profesionales de un individuo.

He aquí la cuestión: en mi opinión, la formación ya no se dirige a un sujeto concebido como una tabula rasa sobre la que trazar los límites y la dirección en la que debe fluir el río del conocimiento y la experiencia. La formación se dirige a un sujeto empoderado y, por lo tanto, debe cumplir una función diferente.

Permítanme explicarles: los aspectos técnicos de una profesión, la manipulación de objetos y el uso de herramientas, están siendo, y serán cada vez más, reemplazados por máquinas; del mismo modo que la mente que rige su manipulación y uso ya ha cedido su lugar a la inteligencia artificial. Y esto sin pretender adentrarnos en un escenario distópico en el que lo anterior representa tan solo el primer paso hacia un futuro totalmente gobernado por la IA, que ya tiene tintes de presente.

Debemos asignar otra tarea a la formación, una mucho más compleja y profundamente humana:

a) ya no modelan, sino que revelan;

b) no enseñar cómo administrar, sino alentar a las personas a inventar formas de administrar;

c) No te prepares para responder, sino que guía para saber cómo preguntar.

Me gusta resumirlo todo con un solo adjetivo asociado a la habilidad: heurística. Ese método de investigación orientado al descubrimiento y a la resolución creativa de problemas. Del griego heurískein, "encontrar" o "descubrir".

Y aquí, desafiando la modernidad, ese gigante de la filosofía moderna que se llama Immanuel Kant viene en nuestra ayuda : los principios reguladores (a los que llamo heurísticas) no describen los objetos, sino que guían la actividad de la razón en la búsqueda del conocimiento.

Con esto en mente, dominaremos la inteligencia artificial. Nos beneficiaremos de ella, pero no perderemos nuestra actividad neuronal específica. La utilizaremos como una prótesis, capaz de potenciarnos, no de aniquilarnos.

¿Y qué hay de la formación? Sigue teniendo un valor fundamental. Intenten enseñar a la gente a usar heurísticas con IA y a evitar la tentación de delegar. No es fácil.

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