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Formation d'assistant(e) de réception en anglais niveau B2 (en présentiel) - gratuite

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Formation d'assistant(e) de réception en anglais niveau B2 (en présentiel) - gratuite Formation en présentiel Gratuit Formattemp

« Nuove Frontiere Lavoro », en collaboration avec l'organisme de formation « Idee Insieme » et grâce au fonds « Formatemp », publie un cours « Assistant de réception en anglais B2 » à son siège de Naples.

L'objectif du cours est de former un figure professionnelle Capable d'accueillir et d'assister directement les personnes et les clients anglophones ; en bref, de gérer les relations avec le public anglophone par différents canaux : en face à face, par téléphone et par courriel.

Le projet de formation comprend, dans son premier module, une préparation de la langue anglaise axée sur les quatre compétences essentielles. (PARLER, ÉCRIRE, ÉCOUTER, LIRE)) en référence au niveau B2, à partir d'un niveau d'entrée A2La nécessité d'atteindre un niveau élevé se justifie par le fait que le premier module prépare au second, dont l'objectif est de contextualisez ce que vous avez appris sur la figure professionnelle

Le deuxième module En fait, cela implique l'acquisition de compétences par le biais de simulations de situations de travail relationnelles dans lesquelles les étudiants joueront à tour de rôle différents rôles (jeux de rôle).

Des simulations telles que la réponse à des informations spécifiques, la nécessité d'une écoute empathique, la gestion d'une plainte ou d'un mécontentement, l'échange de courriels, les échanges téléphoniques, etc. seront essentielles au module.

La particularité de ce deuxième module est qu'il se déroulera intégralement en anglais. Cela concerne non seulement la simulation elle-même, mais aussi les explications, les suggestions de l'enseignant et les discussions plénières sur les simulations (avec et entre les étudiants). Dès les premières leçons, toutes les communications, y compris les échanges informels entre l'enseignant et les étudiants et entre les étudiants, se feront en anglais.

Compte tenu des caractéristiques énumérées ci-dessus, l'enseignant concerné est un locuteur natif possédant une expérience particulière dans le rôle indiqué ci-dessus.

Les modules qui caractérisent ce cours proposent un contenu relatif aux thèmes suivants :

  • Connaissance de la langue anglaise pour l'acquisition des quatre compétences essentielles (EXPRESSION ORALE, ÉCRITURE, COMPRÉHENSION ORALE, LECTURE) à travers les règles de grammaire, de syntaxe et de phonétique appropriées pour atteindre le niveau requis. B2 de Cadre européen commun de référenceDe plus, ce module inclut une préparation à l'examen IELTS (International English Language Testing System) General Training. Les certifications IELTS, reconnues par le MIUR (Ministère de l'Éducation, de l'Université et de la Recherche), attestent du niveau d'anglais des personnes dont l'anglais n'est pas la langue maternelle et sont reconnues internationalement par des milliers d'universités, d'entreprises, d'organisations et d'agences gouvernementales. Ce module vise en tout état de cause à fournir une base solide pour la préparation à tout autre examen de certification d'anglais au niveau indiqué.
  • Acquisition des compétences liées au rôle d'un employé d'accueil, c'est-à-dire une personne chargée des relations extérieures et de l'accueil des clients et visiteurs anglophones. Plus précisément, cela inclut l'acquisition de compétences pour des tâches simples comme fournir et demander des informations, ainsi que pour des tâches plus complexes comme l'écoute active et empathique, la gestion des réclamations et des critiques, l'ouverture et la clôture appropriées des communications, la préparation des communications et des courriers, et la rédaction de documents, de procès-verbaux et de formulaires.

ORGANISME FINANCIER : Formattemp;

ORGANISME PROMOTEUR : Spa New Frontiers Work;

ORGANISME D'EXÉCUTION : Idées ensemble soc.coop.soc.;

COÛT: le cours est gratuit (financé par Formatemp);

DURÉE: 120 heures à partir du jour 26 Juin par jour 28 JUILLET 2023 – douze jours de 4 heures et neuf jours de 8 heures en SALLE DE CLASSE à Naples via SANTA BRIGIDA, 51;

CERTIFICAT: de fréquence (minimum 70 % du total des heures, y compris la présence aux cours obligatoires) ;

COURS EN CLASSE : à partir de Lundi al Vendredi de 09.30h13.30 à XNUMXhXNUMX ; mardi et le Jeudi aussi de 14.00 à 18.00;

ADHÉSIONS : Pour soumettre votre candidature, vous devez vous inscrire sur le site web. http://www.ideeinsieme.it/index.php/register | et, une fois que vous avez téléchargé vos documents personnels et votre CV, saisissez CANDIDATS (Avant le 22/06/2023 à 17h00) ;

CONDITIONS DE PARTICIPATION : Ce cours s'adresse aux candidats aux missions de travail temporaires. (chômeurs et sans emploi) inscrit et sélectionné par l'agence pour l'emploi ;

- pour les étrangers, connaissance de la langue et de la grammaire italiennes, même sans certification ;
- Connaissance de l'anglais, même sans certification au moins A2;

MÉTHODE DE SÉLECTION : L'accès au cours se fera par le biais de plusieurs étapes préliminaires :
- Soumission correcte des documents requis ;
- Analyse du CV soumis ;
- Un entretien d'évaluation des motivations et des compétences sera réalisé à l'entrée en fonction. PAR TÉLÉPHONE;

SÉLECTIONS : Ceux qui se sont inscrits et ont envoyé correctement les documents par 22 juinsera contacté par téléphone le jour même 23/06/2023 (avant 18h00) pour vérifier votre disponibilité ;

ISCRIZIONI : Les candidats sélectionnés seront contactés par courriel et par téléphone (avant le 23/06/2023 à 18h00) pour assister au premier jour du cours. Le 26 juin 2023 à 06h09.30 au bureau situé Via Santa Brigida 51 – Naples.

Modules de cours

1.1

Niveau d'anglais B2

NIVEAU SUPÉRIEUR/INTERMÉDIAIRE – B2

Grammaire

Test d'entrée pour l'évaluation des compétences de niveau B1

• Articles – pas d’article (usages particuliers de a/an et the)

• Possessif avec 's ou de ?

• Pronoms impersonnels et indéfinis

• Quantificateurs

• Prépositions : forme à utiliser, prépositions à double sens, groupes prépositionnels courants

• Adjectifs et adverbes : ordre des mots, forme adverbiale et formes d’emploi confuses

• Verbes d'état

• Temps du présent : révision

• Temps du passé : used to et would – passé simple / passé composé

• Présent parfait pour exprimer des expériences passées et des résultats présents

• Le present perfect s'emploie pour les situations allant jusqu'au présent.

• Forme de durée : simple ou continue ?

Formes futures : décisions, intentions et arrangements

  • futur continu
  • Futur antérieur simple et continu
  • Autres façons d'exprimer
  • Le futur dans le passé

Verbes modaux : Règles

  • Capacité
  • Possibilité
  • Actions nécessaires et inutiles
  • Spéculations et attentes
  • Obligation
  • Prohibition et critique
  • Autorisation
  • Demandes et suggestions
  • Autres utilisations des modaux

Conditions : Conditions actuelles et futures

  • Conditions improbables, irréelles et passées
  • Si et alternatives
  • Conditionnels mixtes
  • J'aimerais tellement que ce soit le moment.
  • Le subjonctif et le passé « irréel »

• Ordre des mots et structures verbales

• Expressions courantes avec et it

• Formes verbales en -ing ; verbe + forme en -ing ou infinitif ?

• Discours rapporté

• Propositions relatives 1 – 2

• Liaison des phrases

• La voix passive : forme et usage

• Expressions idiomatiques et verbes à particule

• Formation des mots et confusion fréquente entre les mots

• Anglais formel et écrit

• Accentuation, inversion et mise en avant

• La grammaire de l'anglais parlé

  • EN TRAIN DE LIRE: Comprendre les idées principales de textes complexes portant sur des sujets concrets et abstraits.
  • L'ÉCRITURE: produire des textes clairs et détaillés sur un large éventail de sujets et expliquer un point de vue sur une question d'actualité en présentant les avantages et les inconvénients des différentes options.
  • ÉCOUTE: Comprendre le sens d'un dialogue, identifier les idées principales tout en prêtant attention aux opinions et aux détails.
  • PARLANT: Aborder des sujets techniques relevant de votre domaine d'expertise ; interagir avec aisance et naturel ; être capable d'expliquer les avantages et les inconvénients ; exprimer son accord ou son désaccord.
  • UTILISATION DE L'ANGLAIS : EXERCICES ET SIMULATIONS


• Test final

EXERCICES ET SIMULATIONS

En s'appuyant sur les règles de grammaire et de syntaxe, les participants développeront les quatre compétences essentielles : la lecture, l'écriture, l'écoute et l'expression orale. Grâce à la présence en salle de classe d'un écran interactif LCD 4K de 86 pouces avec technologie tactile infrarouge et logiciel d'annotation intégré (ITYAMA TE8668-B1AG OM07039 P/N TE8668 MIS-B1AG+) doté d'un système audio Dolby intégré, les outils multimédias seront largement utilisés.

TEST FINAL

2.2

Fonctions et responsabilités du réceptionniste

RENCONTRER ET ACCUEILLIR DES PERSONNES ANGLOPHONES: structurer les conversations dans diverses situations de travail afin d'accueillir les invités lors de réunions, de collaborations et de transactions commerciales ; gérer les groupes lors de visites d'entreprise. Bienvenue aux personnes venant d'Angleterre

RESPECT DE LA CAPACITÉ D'ÉCOUTE DE L'INTERLOCUTEUR (actif et empathique): - Le respect et la capacité d'écoute de l'interlocuteur.

TRAITEMENT DES PLAINTES: Gérer les réclamations : commentaires et demandes de renseignements

TÉLÉPHONE ANGLAIS : Gérer les appels entrants et sortants, les demandes et réponses formelles, planifier et annuler des rendez-vous, prendre des notes, etc. - passer et recevoir des appels en anglais.

ÉCRIRE DES COURRIELS En anglais : normes et conventions pour différents destinataires. Courriel

ÉCRIRE DES TEXTES FORMELS ET INFORMELS en anglais - Production de textes formels et informels

VOCABULAIRE TECHNIQUE - vocabulaire technique

APERÇUS GRAMMATICAUX

L'enseignement sera dispensé selon une méthodologie active. De nombreux jeux de rôle seront utilisés afin de permettre aux étudiants de s'immerger dans des situations réalistes et de susciter l'intérêt de l'ensemble des participants. L'analyse de la simulation permettra de discuter des erreurs relevées en séance plénière et de revoir les notions grammaticales du module précédent.

TEST FINAL

3.3

Droits et devoirs des travailleurs temporaires

Droits et devoirs des travailleurs temporaires

4.4

Santé et sécurité au travail

Santé et sécurité au travail